Tampilan:215 Penulis:Editor Situs Publikasikan Waktu: 2021-04-13 Asal:Situs Menanyakan
Anak-anak umumnya tidak memilih mainan, tetapi orang tua harus menjaga pass dan memilih mainan yang tepat untuk usia yang tepat. Dengan cara ini, mainan dapat memainkan peran mereka di bawah premis keamanan.
Mainan umumnya dirancang sesuai dengan usia anak, sehingga orang tua harus memilih mainan sesuai dengan usia anak-anak mereka. Cobalah untuk tidak memilih mainan atau mainan yang terlalu kecil dengan ujung yang tajam. Mainan volume kecil sangat mungkin dimakan oleh anak-anak. Setelah mainan keliru dihirup ke trakea atau kerongkongan, itu juga akan menyebabkan bahaya besar bagi anak-anak.
Jika itu adalah mainan mewah, periksa sesak jahitan dan mulut yang mengisi longgar. Hindari aksesori kecil yang longgar atau pengisi yang terbuka. Jika bagian mainan jatuh, anak itu cenderung memasukkannya ke mulutnya untuk menggigit dan menggerogoti, yang mudah dimakan oleh anak-anak dan menyebabkan mati lemas dan keracunan.
Beberapa mainan dicat dengan cat atau lapisan cerah. Lebih baik tidak memberi anak-anak mainan ini untuk bermain, karena jika digigit anak-anak, akan ada risiko timbal dan keracunan logam berat lainnya.
Mainan terbaik seringkali paling sederhana. Misalnya, blok bangunan membuat anak-anak tetap kaya kreativitas dan spontanitas.
Penelitian telah menunjukkan bahwa mainan elektronik mungkin berbahaya bagi kesehatan dan perkembangan anak-anak, termasuk gangguan pendengaran (karena mainan keras), kenaikan berat badan (karena tidak aktif dalam bermain game), retardasi bahasa dan perkembangan, dan bahkan dapat menyebabkan ketidakmampuan untuk berpikir secara mandiri di masa depan. Menurut American Academy of Pediatrics, anak-anak di bawah dua hari tidak akan menonton TV atau bermain game komputer sama sekali. Anak-anak berusia di atas 2 tahun harus dibatasi hingga 1-2 jam waktu layar per hari.
Banyak produsen mainan bayi dan mainan anak-anak membanggakan bahwa mereka dapat mempromosikan pengembangan otak atau melatih pembaca awal dan ahli matematika. Namun, beberapa laporan menemukan bahwa banyak dari pernyataan ini tidak berdasar. Misalnya, ada baiknya diizinkan anak-anak memiliki paparan awal musik klasik atau CD bahasa asing, tetapi itu tidak selalu melatih musisi atau ahli bahasa.
Mainan yang sama juga bisa membiarkan anak-anak melewati berbagai tahap pengembangan, jadi jangan terburu-buru untuk mengganti mainan lama dengan yang baru. Misalnya, beberapa mainan dasar, seperti blok bangunan, memiliki banyak penggunaan. Orang tua seharusnya tidak terburu-buru untuk menggantikan mereka dan memilih'Newer'toys.
Bayi terpesona oleh gerakan, suara, dan visi hitam putih sederhana. Mereka menemukan tubuh mereka, berkomitmen pada koordinasi tangan mata, menjangkau dan menggenggam. Pada tahap ini, Anda dapat memilih mainan yang dapat digenggam dan terguncang, sepertibebek kayu mainan..
Pada tahap ini anak-anak dapat disediakan dengan beberapa bola yang indah dengan tekstur yang berbeda, sepertipalu bola mainan., bola kain terbuat dari bahan yang berbeda, atau bola pijat dengan simpul kecil pada mereka. Bayi tidak hanya suka menyentuh mainan mewah yang terbuat dari semua jenis bahan, tetapi juga memeluknya dari waktu ke waktu.
Pada tahap ini bayi mulai bereksperimen dengan ukuran, bentuk dan ruang. Mainan yang sesuai usia termasuk mainan push-pull,blok kayu alami, cangkir bersarang, mainan sederhana yang bisa dilepas, dll. Jika drum mainan ditempatkan di samping bayi, dia akan bertepuk tangan dengan bahagia dengan tangan. Dengan pertumbuhan usia, bayi tertarik untuk mengalahkan apa pun yang dapat membuat suara, termasuk drum mainan,Instrumen Kayu untuk Bayi,Mainan Xylophone Kayu, botol, pot, mangkuk, dan sendok, dll. Membuat suara membuatnya menyadari kemampuannya sendiri, yang merupakan perwujudan perkembangan kesadaran diri.
Balita mulai suka memainkan permainan'pretanding '. Pada saat ini, mereka bisa bermain berdandan, boneka,mainan dapur set kayu, mobil mainan,kereta api kayu, bus truk dan sekolah, serta pena,blok bangunan kayu mainan, dll.
Selama periode ini, anak-anak telah membuat kemajuan besar dalam keterampilan motorik halus atau kasar, jadi jigsaw,puzzle blok kayu, blok lego besar, blok bangunan dan mainan konstruksi lainnya cocok untuk anak-anak di zaman ini. Selain itu, olahraga yang lebih sulit juga bisa mulai menendang bola dengan kaki dan melewati bola. Ada juga peternakan mikro dan barang-barang rumah tangga yang memungkinkan anak-anak untuk memberikan kendali atas imajinasi mereka. Krayon besar, lukisan jari danBoneka kayu Rusiamembantu menumbuhkan kreativitas. Anak-anak pada tahap ini juga seperti drum, palu dan mainan lain yang dapat membuat suara.
Tidak peduli mainan apa, keamanan yang harus dimasukkan ke tempat pertama. Yang paling penting adalah bukan untuk menyakiti anak-anak.
